Analogy、Eloquence、Metaphor

前陣子研討會辦完後　我開始又從架上溫習舊書　選擇的是《海邊的卡夫卡》及《舞舞舞》
加上過年回家看的《發條鳥年代記》《尋羊冒險記》　整個二月都是長篇村上的日子　
大概都已經看過5次以上的這幾本書　卻每每閱讀還是會混亂陌生　卻又幾分熟悉
插花了好幾本的羊男　每個故事中不同的女性角色卻又像同一個女人的不同分身
《海》的佐伯小姐像是《挪威的森林》的直子　《鳥》裡離家的妻與《國境之南、太陽之西》的島本重疊
村上的故事　總是瀰漫著灰濛濛的哀傷　在閱讀的真實世界中　緩緩發酵

《鳥》 這部小說分成3本　真的是超長篇　而且長到有點太過複雜　敘事方式有著村上一貫的跳躍不連接
不像《世界末日與冷酷異境》或是《海》那樣只有兩條主線交錯(但這兩本書也夠厚度的多)
發條鳥停在那邊的樹枝上一點一點地捲著世界的發條。發出嘰哩嘰哩的聲音捲著發條。
如果發條鳥不捲發條的時候，世界就不動。不過誰也不知道這件事。
世上的人們都以為是更氣派、更複雜而巨大的裝置在確實地運動這個世界的。但沒那回事。
村上板的a網友將喜歡村上比喻成像是用手去壓破海綿泡泡袋一樣　要說有什麼意義嗎　並沒有
但喜歡的人就會上癮　呵　我就是那種小時候開喜餅時會去搶拿海綿泡泡袋　在一旁啵啵啵壓破的人吶

我認為盡量把各種事情寫得易懂、有真實感這種對讀的人的體貼心，換言之，應該就會變成比喻的形式出現。
一直到來NCTU後　我才認識了這3個單字Analogy、Eloquence、Metaphor